
Arahan bergambar tentang cara menggunakan lampu BMW Siri 3
Jika anda ingin mengendalikan lampu, anda perlu memastikan kenderaan dihidupkan terlebih dahulu. Lampu hadapan, lampu lebar dan lampu lain dikawal oleh tombol kawalan lampu (atau butang) di sebelah kiri tempat duduk pemandu, dan lampu isyarat membelok dikawal oleh tuil kawalan lampu di sebelah kiri stereng.
1. Lampu isyarat dan lampu parkir
Hanya putar tombol di bahagian atas tuil operasi lampu untuk bertukar antara mod lampu yang berbeza, tetapi operasi ini perlu dilakukan dalam keadaan pencucuhan.
① Cara menggunakan lampu isyarat membelok kiri: Gerakkan tuil kawalan ke bawah dan lampu isyarat membelok kiri akan menyala.
②Cara menggunakan lampu isyarat kanan: Gerakkan tuil kawalan lampu ke atas untuk menghidupkan lampu isyarat kanan.
Putar suis stereng dengan perlahan dan kuat, dan lampu isyarat yang sepadan akan berkelip tiga kali.
2. Fungsi suis serta-merta pancaran tinggi dan pancaran tinggi
③Cara menghidupkan lampu tinggi: Selepas menghidupkan lampu rendah, tolak tuil kawalan lampu ke hadapan untuk menghidupkan lampu tinggi.
④ Fungsi menghidupkan serta-merta lampu tinggi: Selepas menghidupkan lampu hadapan, tarik tuil operasi lampu ke belakang untuk mengaktifkan pertukaran lampu tinggi dan rendah. Pertukaran lampu tinggi dan rendah adalah kaedah amaran yang baik.
Dalam kluster instrumen, lampu simbol pancaran tinggi dapat dilihat menyala.

3. Hidupkan lampu kabus
①Suis lampu kabus berada di sebelah tombol kawalan lampu. Tekan untuk menghidupkannya.
4. Lampu hadapan automatik, lampu pancaran rendah dan lampu lebar
Pengaktifan lampu hadapan automatik boleh ditetapkan dalam kawalan pusat. Putar butang kawalan lampu mengikut urutan untuk menghidupkan lampu lebar, lampu hadapan automatik dan lampu pancaran rendah mengikut urutan.
5. Pembersihan lampu hadapan
Dengan lampu tinggi menyala, tarik pengelap ke dalam untuk mengaktifkan fungsi pembersihan lampu hadapan. Jika anda hanya ingin membersihkan kaca dan bukan lampu hadapan, matikan sahaja lampu hadapan.

